近日,優(yōu)利德發(fā)布投資者關(guān)系活動記錄表,公司于2022年10月31日接受45家機構(gòu)單位調(diào)研。在這次調(diào)研中,優(yōu)利德談及財政貼息貸款政策對于科研機構(gòu)和高校儀器采購的影響,并表示已積極開展科研高校儀器采購工作。
以下是本次投資者關(guān)系活動主要內(nèi)容:
1、主要經(jīng)營業(yè)績指標介紹
2022年1-9月,公司實現(xiàn)營業(yè)收入69,576萬元,較上年同期增長了2.78%。其中,公司溫度與環(huán)境板塊同比增長了19.97%;電力及工業(yè)高壓板塊同比增長了16.49%;測試儀器板塊同比增長了7.69%;測繪產(chǎn)品板塊同比增長了8.06%;電子電工板塊受國內(nèi)疫情影響同比下降了3.32%。
2、互動問答
問:前三季度費用增長的主要原因?
答:2022年1-9月份,公司費用增長了約2754萬元,整體可控,主要增加的是1、研發(fā)投入共計5110萬元,較去年增加了1450萬元;2、股份支付共計1284萬元。
問:請問研發(fā)費用增長的主要原因,是否會保持這一趨勢?目前公司研發(fā)團隊規(guī)模如何?
答:公司前三季度研發(fā)投入占營業(yè)收入比重較上年同期增加1.93個百分點,達7.34%。增長的主要原因是公司新增的研發(fā)項目及研發(fā)人員,導(dǎo)致更多的費用投入。研發(fā)投入的不斷提升為公司研發(fā)業(yè)務(wù)提供了充足的支撐,有力推動了原有產(chǎn)品和新產(chǎn)品的迭代和開發(fā)。未來公司還是會繼續(xù)保持占營收比例7-8%的研發(fā)投入,并按照研發(fā)項目進度不斷擴充研發(fā)團隊。
截止9月30日,公司在東莞、成都及常州擁有三處研發(fā)中心,共有研發(fā)人員約220人。研發(fā)團隊在測試測量儀器儀表領(lǐng)域有著深厚的技術(shù)沉淀,已經(jīng)形成了較為完善的技術(shù)創(chuàng)新體系和研發(fā)流程,在此基礎(chǔ)上建立了基于客戶需求導(dǎo)向進行產(chǎn)品開發(fā)的快速響應(yīng)機制,并在產(chǎn)品開發(fā)過程中構(gòu)筑客戶關(guān)注的質(zhì)量、成本、可用性及可制造性。同時,積極進行前瞻性產(chǎn)品技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)的研究,持續(xù)儲備潛力產(chǎn)品,不斷提高產(chǎn)品的技術(shù)含量和應(yīng)用價值,努力實現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展。
問:最近的財政貼息貸款政策對于科研機構(gòu)和高校儀器采購的扶植政策對于公司有何積極影響?
答:教育部在9月份了發(fā)布擴大教育投資和貼息貸款政策兩個文件后,公司已及時、積極、主動展開與相關(guān)高校采購的工作,項目已經(jīng)陸續(xù)開始申報,但是訂單的落地最終取決于招投標結(jié)果。
公司認為貼息政策對教育儀器的需求存在積極影響,在一段時間內(nèi)對公司的業(yè)務(wù)有促進作用。一是已經(jīng)采購過的高校,儀器設(shè)備更換的周期會所有縮短;二是本次政策出臺前,已經(jīng)有采購計劃但是還沒實際執(zhí)行的相關(guān)的采購需求,將借此次貼息貸款政策得到實施;三是部分高校將明年內(nèi)有計劃的項目,利用此次貼息政策,提前到今年內(nèi)執(zhí)行;四是過去沒有采購過這些儀器設(shè)備的高校,也有意向性采購需求。
問:公司主要可以給高校提供哪些教育儀器設(shè)備?
答:公司于2017年推出了NeptuneLab實驗室綜合測試平臺,為高校實驗室建設(shè)提供了一套順應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的解決方案,該平臺自推出以來,深受廣大師生的喜愛,其便捷的管理模式、豐富的教學(xué)功能等受到老師與同學(xué)的一致好評。近年來,公司不斷完善、拓展NeptuneLab的功能和能力,經(jīng)過數(shù)年的迭代優(yōu)化已升級至NeptuneLab V3.5。
今年,為滿足開設(shè)電力電子學(xué)科高校的教育教學(xué)需求、實驗室建設(shè)需求、科研產(chǎn)出需求、基礎(chǔ)教學(xué)需求,推出了功率級電力電子快速原型開發(fā)與半實物仿真實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)SaturnLab PES-1000A,該系統(tǒng)可以滿足電氣工程、電力電子、自動化和控制科學(xué)等工科學(xué)科相關(guān)的教學(xué)與科研需求。
除了上面兩款針對高校的教育解決方案,公司其他儀器儀表產(chǎn)品也廣泛應(yīng)用于電子信息、通訊工程、電氣工程、自動化、電氣信息工程、電子電工、控制科學(xué)等專業(yè)的教學(xué)和科研上。