按照鐵路行業(yè)EN50155標(biāo)準(zhǔn)要求，應(yīng)用在高鐵門控系統(tǒng)的電源產(chǎn)品其電磁兼容需滿足EN 50121-3-2認(rèn)證要求，同時(shí)浪涌需通過(guò)差模（線--線）1KV/共模（線--地）2KV。某高鐵門控系統(tǒng)，為增強(qiáng)設(shè)備抗干擾能力，減少失效風(fēng)險(xiǎn)，采用隔離電源供電。但在認(rèn)證測(cè)試時(shí)進(jìn)行浪涌試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的差模浪涌可以滿足要求，但進(jìn)行共模浪涌試驗(yàn)時(shí)，整個(gè)設(shè)備拉弧現(xiàn)象嚴(yán)重，并且導(dǎo)致多處IC損壞。為此，下面對(duì)設(shè)備的設(shè)計(jì)電路進(jìn)行分析和整改。

一、原因分析：

首先，本案例中使用了隔離電源，一般來(lái)說(shuō)共模浪涌試驗(yàn)不應(yīng)該出現(xiàn)拉弧問(wèn)題。因此我們需要對(duì)客戶整個(gè)設(shè)備的電路結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。圖1為電源部分原理框圖，前端使用金升陽(yáng)鐵路電源專用濾波器FC-CX3D 用于EMC防護(hù)，主控制板供電電源采用URF1D05QB-50W進(jìn)行供電，同時(shí)與之并聯(lián)的電源URB1D15YMD-6W用于給電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制板供電，IB0505S-1W主要用于通信隔離芯片供電，大致結(jié)構(gòu)如下。

圖1 高鐵門控設(shè)備主電路結(jié)構(gòu)圖

從圖中可以看出，SP485通訊模塊的EMC防護(hù)電路PE通過(guò)兩個(gè)電源的隔離后與電源輸入端EMC防護(hù)濾波器的PE匯接在一起。這種接法屬于正常應(yīng)用，但對(duì)浪涌來(lái)說(shuō)卻是問(wèn)題所在。

圖2 浪涌失效分析

按照上述接法，從圖2中可以知道，CY為隔離電源原副邊的Y電容，Cj為隔離電源原副邊等效的分布電容，兩者電容為并聯(lián)關(guān)系。由于SP485的EMC防護(hù)電路PE與濾波器的PE存在連接關(guān)系，當(dāng)進(jìn)行共模浪涌L-PE或N-PE試驗(yàn)時(shí)，即相當(dāng)于兩個(gè)隔離電源原副邊的Y電容串聯(lián)進(jìn)行分壓。如對(duì)L-PE進(jìn)行2KV共模浪涌試驗(yàn)，如果兩個(gè)電容相等， 則各自分壓1KV，即圖2中的-、-兩點(diǎn)之間存在1KV的壓差。此時(shí)在系統(tǒng)布線時(shí)，如果兩點(diǎn)之間的間距不能滿足1KV隔離距離時(shí)，進(jìn)行共模浪涌試驗(yàn)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)隔離輸入與隔離輸出之間拉弧問(wèn)題。

二、試驗(yàn)驗(yàn)證：

分析完電路結(jié)構(gòu)并確定信號(hào)輸出與PE有連接關(guān)系后，如何確定是隔離輸入與隔離輸出之間的走線間距不滿足耐壓要求導(dǎo)致的打火拉弧現(xiàn)象？此處有兩個(gè)方法：
      其一，通過(guò)PCB布局找出圖2中兩個(gè)隔離電源隔離輸入與隔離輸出之間的走線間距（一般打火拉弧處），尋找最小間距處并將此處斷開(kāi)。如果斷開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)不存在打火拉弧的現(xiàn)象，基本可以確定是隔離輸入與隔離輸出之間的走線間距不能滿足耐壓要求導(dǎo)致的。

其二，可以將隔離電源的輸入地與輸出地連接在一起變成非隔離，由于都是等電位，即不會(huì)出現(xiàn)打火拉弧現(xiàn)象。
通過(guò)以上兩種方法，均可以確定是否是由于隔離電源輸入與輸出之間的走線間距問(wèn)題導(dǎo)致打火拉弧。

三、整改過(guò)程：

通過(guò)分析確定是隔離電源輸入與輸出之間走線間距不足，共模浪涌導(dǎo)致兩端高壓差問(wèn)題。為此將打火處的走線斷開(kāi)，此處便不會(huì)再出現(xiàn)打火。同時(shí)如果其他地方有同樣的問(wèn)題，在斷開(kāi)前面的打火處后，則共模路徑為轉(zhuǎn)移到下一個(gè)間距不夠的地方，因此需要將這些隔離間距都斷開(kāi)，并滿足共模電壓間距要求。

四、總結(jié)：

1.分析方法：如確定是上述提到的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致共模浪涌時(shí)，隔離輸入與隔離輸出隔離間距不夠?qū)е麓蚧鸬默F(xiàn)象，可以采取兩種方法進(jìn)行驗(yàn)證：其一，將打火處的間距斷開(kāi)或增長(zhǎng)；其二，將隔離變成非隔離，形成等電位。